Taibud kuulavad endiselt õpetaja poolt loetud jutte, viimased kaks nädalat on selleks olnud “Pipi Pikksukk” Astrid Lindgren’i loomingust. Lisaks rääkisime vabalt elavatest kaladest ja akvaariumikaladest ning kalapüügist. Lapsed said meisterdada sööva kala.
Rohekratid õppisid tundma liiklusreegleid, uurisid vihmausse ja esimene kressiõis näitas oma ilu.
Jutulinnud. Lilleke väike, särav, kui päike, soojendab kiirtega Jutulindude käike. Jutulinnud uurisid kevadist õiteilu.
Vandersellid. Sellel nädalal said lapsed edasi kuulata kevadel lasteaias pooleli jäänud Markus Saksatamme naljajuttude raamatut “Tont ja Mannapuder”. Igal päeval avanes lastele uus jutt, mida õpetajad kordamööda lastele ettelugesid. Samuti tutvustasid õpetajad peredele taaskord vahvat liitreaalsus rakendust, mille abil virtuaalsed autod kodupõrandale sõitma tuua.
Meistermummide rühma lapsed kordasid lõpupeo tarvis sellel nädalal Kannikese lasteaia laulu ja õppisid muusikaõpetajate poolt kodukontoris valminud uut laulu “Meie Kannikeses”. Vanematele saatsime vastavad lingid/ manused.Unejutuks lugesid vanemad lastele ette Kannikese sünniloo (selle loo põhjal tuleb järgmise nädala väljakutse).Lapsed said kätte töövihikud ja täidavad veel täitmata töölehti maikuu jooksul.
Pintselsabad on olnud hästi toimekad. Oleme nautinud väljas sooja ilma. Oleme tutvunud putukatega. Käinud autot pesemas ja harjutanud peenmotoorikat.
Eripedagoog Liis P ja logopeed Liis L jätkasid ka sel nädalal infovoldikute koostamisega, milles on vanusegrupiti jagatud lihtsaid töövõtteid, kuidas arendada hõlpsasti teatud vanuses lapse tunnetusprotsesse ja kōnet. Sel nädalal valmisid infovoldikud 1,5-3.a/ 3-4.a ning 4-5.a laste igakülgseks arendamiseks.
Meeleolupesa sai endale uue sõbra, tugiisik Signe heegeldas mängimiseks vahva Karlssoni. Eda õmbles 22 lepariinut ja muusikaõpetaja tegi juurde kohe laulumängu!
